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周隽峰:激励人—及时赞赏,激活能量
2019-12-17 2220
对象
中基层管理者
目的
1.阐明组织中员工的激励的需求重点 2.认同赞赏与认可下属优秀表现的重要性  3.说明表扬与奖励的区别  4.掌握赞赏下属的八大原则  5.掌握赞赏下属四步法
内容

课程大纲:

第一单元:了解员工真正的激励需求

1.学习目标与内容介绍

2.测试:你真正了解激励吗?

3.从马斯洛需求层次说到双因素理论

4.激励因素与保健因素

5.研讨:经理的激励重点在哪里更好?

6.激励员工的12个关键维度

7.测试:你的工作动力

8.赞赏是最好的激励资源

第二单元:赞赏的益处与挑战

1.赞赏的益处与重要性—不花钱的最佳激励工具

2.研讨:赞赏与奖励的区别

3.赞赏的顾虑:为什么现实中经理不用这个工具?

4.活动:寻宝

第三单元:如何进行有效地赞赏

1.活动:你该如何表扬他?

2.录像研讨:赞赏的九个原则

3.赞赏他人的四个核心要点

4.练习:公开赞赏的四个核心步骤

5.如何通过奖励和制度形式来激励员工

6.研讨:如何寻找更多机会赞赏员工

7.研讨:员工激励百宝箱

8.总结:有效激励的十大应用要点

第四单元:行动计划

1.学习要点回顾和小结

2.制定行动计划


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