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乐载兵:中层干部管理技能提升
2016-01-20 36085
客户:广州汽车集团公司 地点:广东省 - 广州 时间:2013/10/9 0:00:00 中层干部核心管理技能提升训练培训课程大纲 欢迎随时联系乐载兵13316122888,QQ939735680 课程背景: 1、中层是企业的“中坚”,如何才能真正的成为企业的中坚力量? 2、中层的成长是最“坚难”的,如何才能快速的成长? 3、管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高? 4、西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡? 5、本次课程全面为你解决这些难题 ! 课程收益: 1、全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力; 2、良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力; 3、深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标; 4、学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART); 5、建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力; 6、学习有效提升执行力的方法; 7、全面激励管理,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情; 8、学习掌握日常管理应用技巧。 课程特色: 1、理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上; 2、操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的 3、生动活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。 授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练 课程大纲: 第一部分:中层主管的角色与职责、能力与要求 1、中基层主管的角色定位 2、优秀主管必须具备的九大工作意识 3、日常管理容易陷入的八大误区 4、主管应具备哪些管理能力 5、主管人员常犯的八种错误 6、主管管理的三项基本原则 7、管理人员应具备的涵养 8、成功管理人员的八项准则 9、认识你的IQ、EQ、AQ 10、管理人员的类型分析 第二部分:培养中层干部的组织与工作目标达成能力 1、管理人员的五项功能 2、RESPONSIBILITY 3、目标如何来实现 4、从目标到计划 5、从计划----到实施 6、计划的实施与跟进 7、计划的实施与跟进 8、授权的十大原则与步骤 第三部分、培养自己和下属的责任意识与职业行为素养 1、责任心缺失 2、跨国外企对员工的十大行为要求 3、职业意识---职业、敬业、专业 4、奉献与获取 第四部分:培养和提升中层管理人员的执行能力 一、打造及提升中层执行力 1、做事先从做人开始 2、诚信给中层执行者增色 3、执行力的驱动系统 4、执行者的职责系统 5、执行效果的检查系统 6、执行结果的考核系统 7、提高工作效率 8、突破工作障碍的技巧 9、把一切事情做得尽可能完美 10、及时行动,决不拖延 二、 提升下属执行力 1、激发员工内在的潜力 2、掌握最佳的工作分配因素 3、权责利对等 三、优秀的企业文化是高效执行力企业发展的最高境界 1、企业竞争的三大境界 2、执行是企业文化的内容 3、文化是执行的平台 4、执行是一种制度与文化 5、执行文化以价值为核心 第五部分:有效沟通---管理的核心能力 1、认识沟通 2、倾听是沟通最重要的技巧 3、表达技巧—有效的传达 4、与人沟通的原则和正确的心态 5、如何与员工建立相互依赖的关系 6、冲突管理 7、团队精神 8、团队精神 9、卓越团队的精神元素分析 第六部分:员工的培养与激励---成为教练性主管(一) 1、员工心态培训 2、中高层对培训的看法,不同观念不同结果 3、员工表现不良的原因 4、上司在培训上应负的职责 5、培养人才的重要性 6、如何做好教育训练—训练四步骤 7、培训下属应有的态度 8、OJT训练的五个基本原则 9、卓越的指导艺术—五个重点 第七部分:员工的培养与激励---成为教练性主管(二) 1、四种新型的工作关系 2、关注你的员工 3、做啦啦队长—让员工听见赞美 4、如何有效运用正负反馈 5、对下属的8条戒律 6、人性化管理的实施技巧 7、绩效激励----绩效考核的实施 第八部分:发掘问题与解决问题——分析与改善能力培养 1、处理方法-“问题—解决”程序 2、发掘问题—把问题看作成一座冰山 3、5Why的分布层次 4、方法分析 ※柏拉图法 ※因果图法 ※5W2H法 ※头脑风暴法 ※PDCA管理循环 ※Swot分析法 ※思维导图分析法 第九部分:时间管理 1、为什么要管理时间 2、时间管理的目标 3、时间四象限工作性质分析 4、时间管理的三个原则 5、时间管理的几个策略 第十部分:日常管理应用 1、抓住日常管理要点---妥善安排一天的工作 2、走动管理 3、三现主义 4、现场管理的金科玉律 5、管理的标准化 6、主管应具备的五种习惯 7、管理人员的金玉良言
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