二是找机会增加孩子挫折时的承受力。当孩子遇挫时，父母不要立刻插手，不妨留给孩子自己面对失利的空间和机会。
比如，孩子用积木搭一座高楼，快成功时 “楼”却塌了。
此时，家长不要直接替他解决问题，而是和他一起讨论，引导孩子去思考，然后让他自己去寻找解决的办法。
孩子克服挫折的能力和动机，常来自于遭遇过的挫折，当他的经验足够丰富时，就可以得到更多的成就感和自信心。
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