如何选、育、用、留人才培训 讲师：谭小芳 如何选、育、用、留人才培训课程有哪些？ 如何选、育、用、留人才培训讲师有哪些？ 如何选、育、用、留人才培训内训师哪位最权威？ 如何选、育、用、留人才培训方面的培训讲师哪里找？ 国内最知名的如何选、育、用、留人才培训师是哪位？ 欢迎进入著名如何选、育、用、留人才培训专家谭小芳老师课程《如何选、育、用、留人才培训》！ 助理：13938256450 官网wwwtanxiaofangcom 培训时间：2天 培训地点：客户自定 培训对象：企业中高层管理者 课程推荐： 主要特点：详细阐述如何选、育、用、留人才的操作精髓 案例指导：分析如何选、育、用、留人才内训的经典个案 案例训练：掌握如何选、育、用、留人才的技能提升方法 行动建议：如何选、育、用、留人才培训的实战模拟练习 提升建议：引爆如何选、育、用、留人才潜力的行动方案 培训背景： 企业即人。如何选择高素质人才？如何培育高素质人才？如何合理使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何赢取员工的献身精神，留住人才，实现企业长久稳定的发展？这一系列问题困扰着每位企业家、管理者、以及人力资源经理。本课程结合国内企业人力资源管理的实践，从招聘、培育、用好、留住四个重要环节入手。解决困扰企业人力资源管理中的根本问题，培育企业核心竞争力。 培训大纲： 谭小芳老师的《如何选、育、用、留人才培训》课程主内容概括 第一讲：企业持续经营与人力资源管理 1、 企业生存和发展的核心命题：企业核心竞争力与人力资源 2、 企业经营本质：外部经营客户，内部经营员工 3、 人力资源管理的基本职能：吸引、保持、激励、开发 4、 人力资源管理的四个经典问题：选、育、用、留 分析：如何选、育、用、留人才培训案例！ 解析：如何选、育、用、留人才内训案例! 案例：如何选、育、用、留人才课程案例分析！ 第二讲：如何“选人” 1、 人力资源管理基础工作：岗位分析 2、 岗位分析的程序与方法 3、 招聘如何为企业带来竞争优势 4、 招聘的流程及可能的误区 5、 内部招聘和外部招聘的渠道与优点 6、 非人力资源部门与人力资源部在招聘环节的分工与合作 7、 面试选才的方式 8、 面试中怎样区分“事实”与“谎言” 9、 专业的结构化面试技巧 10、 关键职位心理测评技术 案例：某公司中高层管理人员面试试题分析 讨论：如何选、育、用、留人才经典案例讨论! 分组：如何选、育、用、留人才培训案例学习指南 分析：如何选、育、用、留人才学习中的八大陷阱！ 第三讲：如何“育人” 1、 新员工入职培训误区及解决办法 2、 如何让大象跳舞，聚焦员工在职培训 3、 现阶段中小企业培训现状分析 4、 培训效果追踪与评估 5、 部门经理的“教练”角色 6、 通过“教练技术”改变员工行为 7、 员工辅导“六步骤”与训练“四部曲” 8、 教练式经理应具备的心态和技能 9、 员工成长的五个层次 案例研讨：鹰的飞行训练 互动：如何选、育、用、留人才培训案例评估 分享：某集团如何选、育、用、留人才培训案例 分享：哈佛经典如何选、育、用、留人才案例分析示范 第四讲：如何“用人” 1、 用人的真谛在于“认同、互补、匹配”六字 2、 衡量员工发展的两把尺子：想不想做，会不会做。 3、 员工发展的四个阶段：R1、R2、R3、R4 4、 人性化管理与弹性领导风格：S1、S2、S3、S4 5、 善用激励策略提升员工意愿：激励技巧，激励菜谱 6、 权利戒律与影响力传播 7、 判别什么人应该：重用、慎用、激励、调整、培训、淘汰 8、 中小企业如何用好职业经理人 9、 企业管理人员综合素质提升与用人 案例：海尔的用人机制； 摩托罗拉“对人永远的尊重”的文化理念。 分享：企业如何选、育、用、留人才培训三步走！ 案例：联想(中国)公司的如何选、育、用、留人才培训案例 讨论：明天的道路——企业如何做好如何选、育、用、留人才？ 第五讲：如何“留人” 1、 员工离职原因分析 2、 留人的理论：需求理论、双因素理论、成就理论、公平理论 3、 企业薪酬福利系统与留人 4、 没有规矩不成方圆：制度留人 5、 工作是快乐的：事业留人 6、 家的感觉真好：企业文化留人 7、 我用真心换真情：情感留人 8、 冲破成长“天花板”：经营职业和人生 9、 经理人的十三项修炼 10、 中国成功管理的忠告 案例：沃尔玛的利润分享计划； 如何选、育、用、留人才培训总结