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范一智:范一智:TTT培训师的九项修炼(精品综合实战班)
2016-01-20 49574
对象
企业内训师
目的
提升授课技能与课程设计能力
内容
第一项修炼:揭秘 ※现场呈现水平评估(60秒展示) ■登台授课三大要素 1.口 2.脸 3.手 ■培训师四种风格 1.玄 2.烦 3.闹 4.实 ■成年人四大学习风格 1.理论型 2.感受型 3.实用型 4.体验型 ■学员全脑刺激 1.四种课程模式 1)有理性无感性 2)有感性无理性 3)无理性也无感性 4)有理性有感性 ※培训授课第一关键词:感性 ※培训授课第二关键词:理性 ■培训授课五线谱 1.W1线(when) :什么时间讲什么 2.W2线(what):讲的内容要精练和有逻辑 3.W3线(how):用什么培训方法和互动技巧 4.W4线(whom) :用什么工具与资源 5.W5线(why) :为什么使用某种方法 第二项修炼:气场 ■气场塑造 1.硬气场塑造 2.软气场塑造 ※软硬气场气场训练 ■声音塑造 1.快速突破丹田发生训练 2.耳语练声三大关键训练 1)笑 2)手 3)镜 3.耳语四步训练法:百炼成钢 4.百炼成钢形成发声的肌肉记忆 ※丹田气现场训练 ※90秒即兴演讲现场训练 ■克紧塑场 1.克紧塑场方法之一:六大准备 ※培训授课第三关键词:准备 2.克紧塑场方法之二:行为调整 1)笑定 2)站定 3)眼定 4)标准化登台训练:走-站-笑-眼-说 3. 克紧塑场方法之三:开场三问 1)一问重要性 2)二问困惑 3)三问期许 ※开场三问训练(3分钟互动) ※培训授课第四关键词:互动 第三项修炼:表达 ■ 知名培训师培训分析与应用 1.自信状态 2.丰富肢体 3.抑扬顿挫 4.精彩内容 5.良好互动 ■肢体语言训练 1)手法 2)步法 ※三大步法现场展示 3)身法 4)眼睛 5)表情 ※四大表情训练 ■理性语言训练(※全场训练) 1)序列语言 2)程序语言 3)等式语言 4)叠式语言 5)对比语言 ■感性语言训练(※全场训练) 1)柔情 2)热情 3)煽情 4)怀旧 5)逗趣 6)笑话 7)故事 8)戏曲 9)细腻 10)从容 第四项修炼:结构 ■课程基本结构 1.导入设计 2.纲要(理性纲要部分) 3.演绎(感性演绎部分) 4.资源(资源运用) 5.收结(如何结尾) ■凤头设计 1.开场白三大作用 1)建立信赖 2)激发兴趣 3)集中注意 2.七步开场法 1)问候 2)介绍 3)引子 A引文 B道具 C故事 D新闻 E游戏 F数据 4)点题 A优秀课程名称分析 B五大课程命名模式 a模型量化法 b以小见大法 c问题悬念法 d中规中矩法 e双标题法 C课程名称四大细节 5)内容 A一分钟电梯事件 B新闻播报训练 6)收益 7)共识 ※开场风头训练 ■猪肚:课程内容结构呈现 1.一简:观点简洁 1)两大目的 2)三招到简 2.二清:逻辑清晰 1)三三法,高度清晰 2)世界通用五级大纲 3)七种课程结构设计 A时间式 B分类组件式 C矩阵式 D AB式 E案例式 F对比式 G复合式 4)牵动人心的清晰化表达思路线索 A问题线 B关联线 ※思维导图结构制作应用 3.三活:生动鲜活的案例 1)学员三意识层次刺激 2)案例使用的四大原理 ※案例+观点训练 3)最具杀伤力的三大案例 4)好的案例素材的七个核心 5)七大素材库建立 4.四诀:口诀化 A口诀化三大作用 B三招达到口诀化 ■豹尾:课程精彩结尾 1.三大糟糕结尾 2.完美结尾三大原则 3.七步完美结尾 1)感恩听众 2)回顾要点 3)强调重点 4)呼吁行动 5)鞠躬祝福 6)邀请主持 7)交接话筒 ※豹尾训练 ※5分钟综合演讲训练 第五项修炼:互动 ■互动激发四法 1)给听众以反馈 2)引导听众反馈 3)引导听众思考 4)用激励调动学员产生互动 ■九大发问技巧与现场训练 1)批准式 2)一般式 3)特定式 4)封闭式 5)开放式 6)过度式 7)总结式 8)引导式 9)反馈式 ※讲师对话组合训练 ■互动八大技术 1.研讨会 2.提问 3.小讨论 4.知识性互动 5.PPT阅读 6.个人演练 7.游戏活动 8.幽默故事 ※互动技巧编排训练 第六项修炼:方法 ■两大模型 1.A字型课程模型 2.E字型课程模型 3.让听众刻骨铭心 ■讲授法分析与运用 1)优缺 2)缺点 3)运用标准 4)现场演练 ■示范教学法分析与运用 1)优缺 2)缺点 3)运用标准 4)现场演练 ■小组讨论法分析与运用 1)优缺 2)缺点 3)运用标准 4)现场演练 ■案例分析与运用 1)优缺 2)缺点 3)运用标准 4)现场演练 ■角色扮演法分析与运用 1)优缺 2)缺点 3)运用标准 4)现场演练 ■视听教学法分析与运用 1)优缺 2)缺点 3)运用标准 4)现场演练 ■游戏体验法分析与运用 1)优缺 2)缺点 3)运用标准 4)现场演练 ※8分钟综合教学训练 第七项修炼:设计 ■基本知识 1.三大关键:专业、简洁、清晰 2.根本目的:更有效沟通 3.模版大变身 3.让听众刻骨铭心 ■设计法则 1)一目了然技巧 2)文字视觉化技巧 ■制作技能 1)一劳永逸的模板 2)文字排版技巧 3)动画制作技巧 4)图文混排技巧 5)图片处理技巧 6)动画设计技巧 ■逻辑构思 1)目录制作 2)导航制作 3)逻辑技巧 ■数据图示 1)化文为图 2)SmartArt使用 ■演示关键 ※综合设计训练 第八项修炼:控场 ■讲师讲课信心建立 ■培训课堂六大类型学员 1)一言不发型分析与现场演练 2)口若悬河型分析与现场演练 3)切切私语型分析与现场演练 4)争论不休型分析与现场演练 5)离题万里型分析与现场演练 6)自以为是型分析与现场演练 ■ 自身问题处理与自我控制 1)时间的失控 ? 2)场面的失控 3)环境和设备的影响 4)出错了,怎么办? 5)突然忘词了,怎么办? 6)突然莫名地紧张,怎么办? 7)学员问题回答不上来怎么办? 第九项修炼:工具 ■培训教材制作 1)操班手册 2)讲师手册 3)学员手册 4)案例手册 5)考试手册 6)标准课件 7)评估手册 8)辅导手册 ■课程组织技巧 1)时间 2)场地 3)组织团队 4)音乐 ■ 确保培训效果 1)营造环境 A硬环境 B软环境 2)做好评估 A反映评估 B学习评估 C行为评估 D结果评估 3)专案推动 A全程评估 B行动计划 ※综合成果展示
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