【培训背景】 随着我国企业对培训工作的日益重视，越来越多的企业开始重视企业内部培训讲师的建设和培养工作。企业内部培训讲师，大都来自于企业内部的各级管理和技术岗位，包括：企业高管、技术专家、部门经理等。这些内部培训讲师，拥有丰富的业务知识和实践经验。但是，他们在培训课程的教学设计方面，却没有接受过系统的学习和培训。为此，我们特此推出本课程，通过简洁明了、通俗易懂地方式，帮助学员“从零起步，逐步提升”，掌握培训课程的教学设计和开发技巧。 本课程将向学员介绍培训课程的多元化教学技巧。内容包括：成人学习的特点、四大学习理论综述、学习风格类型、主要的教学方法、讲授法教学技巧、提问法教学技巧、游戏法教学、演示法教学技巧、案例法教学技巧等内容，帮助学员系统地掌握培训课程的教学设计和教学技巧。 【培训收益】 经过本次培训，学员能够学到： ●几种主流的学习理论与成人学习特点 ●常见的五种教学方法和技巧 ●培训内容传授的步骤和技巧 ●讲授法的特点和实施技巧 ●提问与互动教学的方法和技巧 ●培训课程的教学案例设计和优化 ●如何激发学员的学习兴趣和学习动机 本次课程将安排学员，现场开展实际演练。我们会让学员在课前准备好自己的培训课件，然后在课堂上，逐步介绍各种教学形式，包括：讲授法、演示法、游戏法、提问法、案例法。授课老师，将一步一步、手把手地，让学员全流程开展和实践课程教学设计的全过程，并辅以指导和点评，让学员在现场实际演练，更高效地掌握所学内容。 【培训大纲】 一、学习风格与成人学习 ●成人学习的特点 ●学习风格类型 ●演练：测试你的学习风格 ●学习风格类型与对应的教学策略 ●多元化教学的原理与背景 ●学习风格与多元化教学技巧 二、讲授法的教学技巧 ●讲授法，如何让学员不易犯困，且有收获？ ●如何避免将课程讲得干涩无味？ ●案例：运用技巧，有趣有益地讲授内容 ●针对不同学习风格学员的生动化策略 ●案例：使用类比法，让内容更生动形象 ●让你的教学，匹配学员的认知发展规律 ●现场演练：讲授法教学的设计 三、演示法、游戏法的教学技巧 ●演示法的教学种类：操作示范、角色扮演… ●操作示范的步骤和流程 ●如何在课程教学中，使用角色扮演 ●如何设计真实的并且容易授课的角色扮演 ●角色扮演后的教学点评技巧 ●演练：演示法的实例 ●游戏法的形式与教学技巧 ●如何对已有游戏方案，进行改进和创新 ●培训游戏的提前演练和测试技巧 ●游戏教学法的观察和点评技巧 ●现场示范：“教与学”的游戏体验 ●现场演练：演示和游戏教学的设计 四、提问法的教学技巧 ●提问法的价值之一：调动学员主动思考 ●提问法的形式与教学技巧 ●讨论：提问法的作用和功能 ●演练：通过提问得到答案 ●提问教学法中的问题类型 ●针对不同类型学员的提问策略 ●如何提前设计提问点 ●如何设计有认知冲突的问题？ ●如何回答学员的挑战性提问？ ●现场演练：提问法教学的设计 五、案例法的教学技巧 ●培训授课的案例法与MBA案例教学的不同之处 ●如何设计贴近现实的教学案例？ ●案例法的实施步骤 ●教学案例的编写和设计技巧 ●案例分析时，培训师的点评技巧 ●如何处理案例分析时的学员意见分歧？ ●现场演练：教学案例的优化与设计 六、培训课程的开场白与结束语设计 ●案例：现场呈现一个培训开场白 ●开场白的作用、形式与特征 ●现场演练：培训课题的开场白设计 ●优秀开场白的设计三原则 ●开场白设计时，如何开展发散性思维？ ●课程开场白、模块开场白 ●培训结尾的设计技巧 ●演练：现场设计和呈现一个培训结尾 七、学习理论与教学设计 ●行为主义学习理论简介和应用 ●认知主义学习理论简介和应用 ●建构主义学习理论简介和应用 ●讨论：学习理论在教学中的应用 ●培训内容掌握的四步骤 ●多样化授课方式与学习掌握程度 ●培训师授课能力的分级 ●现场演练：授课方式设计 八、如何激发学员的学习动机 ●激发学习动机的ARCS模型 ●学员学习状态的感知与应对 ●如何观察学员的肢体语言信号？ ●不同类型学员的应对技巧 ●现场演练：学员状态的辨别与应对 九、互动和交流 ●个人行动计划和方案 ●互动和交流 【培训天数】上述课程内容，建议讲授1-2天时间（每天6.5课时），但也可根据企业需求，进行部分内容的重点讲授。