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安新强:《员工激励》课程介绍

企业管理

2016-01-20 29211

《员工激励》课程介绍

【培训讲师】：安新强

【培训时间】：根据客户要求安排1-2天

【课程背景】：
    你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。
    激励员工是任何组织一个不可缺少的管理机能。这是因为激励与员工的满意程度以及确保员工持续高效地完成工作任务是紧密相联的。只有良好地结合企业与员工个人目标，激发出员工的工作热情和内在潜力，使之奉献出自己的智慧、才能、勤劳、责任心去努力、去创造，企业才能生存、发展、辉煌！
    您是否还在为员工工作效率低下而发愁？
    您是否还在为员工的不断流失而担忧？
    您是否还在为如何建立激励性的员工薪酬体系而着急？
    您是否还在为如何提高员工积极性而苦恼？
    您是否还在为员工的偷懒行为而感到无所适从？
    您是否还在为如何营造和谐、向上的团队氛围而不知所措？
    您是否还在为如何留住核心员工而苦寻良策？
    我们的课程将为您寻找良策，解除烦忧。
【课程目标】：
    1．了解各种激励理论
    2．明白激励作用原理
    3．掌握全面激励形式
    4．正确把握激励原则
    5．跳出员工激励误区
    6．建立有效激励平台
    7．全面掌握激励要领
【课程特色】：
    1．激励理论与实践相结合
    2．透过现象看本质
    3．充分把握和处理实际问题
    4．掌握有效的实战技巧
    5．多个知名企业实例解析
    6．积极有效的反馈与指导
【课程收益】：
    1．掌握了一流的员工全面激励管理技巧
    2．使企业员工大大提高了工作的效率及质量
    3．为企业打造出卓越管理团队
    4．为企业留住优秀员工
    5．让企业走出员工管理的困境
【课程大纲】：
第一讲：激励概述
1．人力资本对企业发展的重要意义
2．激励的重要意义

3、激励的目的

4、激励的本质

5、激励的原理

6、激励的精髓

7、激励的过程

8、激励的程度

9、激励的方向
10．激励理论简述
（1）马斯洛需要层次论模型
（2）保健―激励双因素理论
（3）亚当斯公平理论
（4）弗鲁姆的期望理论
第二讲：激励形式
1．物质激励
（1）工资
（2）奖金
（3）年薪
（4）股票
（5）分红
（6）福利
2．精神激励
（1）成就激励因素
（2）工作激励因素
（3）荣誉激励因素
（4）职务激励因素
（5）文化激励因素
（6）教育激励因素
（7）信任激励因素
（8）声誉激励因素
第三讲：激励原则
1．目标结合原则
2．物质激励与精神激励相结合原则
3．外激和内激相结合原则
4．正激与负激相结合原则
5．按需激励原则
6．民主公正原则

10、内激励和外激励相结合的原则

11、全员激励的原则

12、引导性原则

13、明确性原则
第四讲：员工激励的误区
1．以钱为本式的激励
2．重才轻德式的激励
3．墨守成规式的激励
4．大锅饭式的激励
5．以职代赏式的激励
6．不授权式的激励
7．期望过高式的激励
第五讲：建立企业的有效激励平台
1．运用目标管理，统一个人目标与企业目标
2．创造良好的工作环境
3．建立良好的人际关系
4．丰富工作内容
5．学会授权激励
6．建立以绩效为导向的薪酬制度
7．实行管理者年薪制设计
8．引入股票期权模式
9．员工职业生涯规划
10．企业文化的建立
第六讲：企业员工激励技巧和方法
1．融通激励——尊重就是无限的激励
（1）对员工给予认可
（2）把你的赞许说出来
（3）征询员工的意见
（4）保持一颗宽容的心
（5）掌握批评的艺术
（6）特殊员工特殊对待
（7）与员工一对一的沟通
（8）给予相对的自主权利
（9）为员工创造良好的环境
2．责任激励——调动每个员工的责任心
（1）激发员工责任心
（2）适当地运用授权
（3）给员工更多的参与机会
（4）让员工与领导换角色
（5）发挥榜样作用
3．目标激励——帮助员工实现目标
（1）为员工设计职业生涯
（2）制定目标要适度
（3）给员工适当的压力
（4）构建共同愿景
（5）做好入职时的培训
（6）搭建公平竞争的平台
4．情感激励——让员工感觉备受关怀
（1）实行有“人情味”的管理
（2）了解员工的个人需要
（3）善待员工
（4）关心就是激励
（5）培养员工的认同感
（6）让工作充满乐趣
5．物质激励——员工激励的最基本保障
（1）职工持股
（2）收益分成
（3）菜单式福利