怎样按年龄培养孩子财商

来源：四川新闻网

    简要内容：都说“别让孩子输在起跑线上”，在当前的经济社会里，只有智商、情商和财商三“商”都高的孩子，才更能赢得精彩的人生。因此，在这个“六一儿童节”里，送一份能培养孩子财商的礼物，送给他一个美好的未来！

　　少儿理财话题大PK

　　话题1：零花钱，到底给不给？

　　王先生的儿子尧尧已经上小学3年级了，由于每天上学放学都是爷爷奶奶接送，所以王先生从来不给尧尧零花钱，“需要什么，我们会给他买”。但最近，尧尧却向爸爸提出了每周要20块零花钱的要求，为此父子俩爆发了激烈的争执。“8岁的孩子身上怎么能放这么多钱？何况他提出的购物要求我们都满足了的。”但尧尧却坚决不同意，“别的同学都可以有自己的零花钱，为什么我不可以？”

　　而市民李女士对此的态度却截然相反。从女儿上小学开始，她就让女儿自己管理零花钱，每周10块，后来涨到每周25块，“如果用完了，则需要通过干家务活来赚”。李女士说，孩子早晚要独立接触金钱，与其以后走弯路，不如从小就培养她独立支配金钱的能力。

　　理财师评价说，从理财的角度来说，零花钱不仅是孩子们的自有财富，还能成为启迪孩子的财商、培养正确金钱观念的教育工具。因此，家长们不应该完全否决孩子对零花钱的要求，“最关键的是要让他们学会如何合理使用。”

　　话题2：干活给钱究竟对不对？

　　与许女士一样，陈先生在家对女儿实行了一阵子“赚钱”教育，但是经过了一段时间后，他发现孩子变得斤斤计较。“比如我让她下去找小朋友玩时，顺便把垃圾袋提下去，她竟然问我给她多少钱？”还有一次，女儿不好好吃饭，他苦口婆心地劝她吃了一口饭后，女儿伸手管他要钱———吃一口饭给1块钱，“我很茫然，让女儿学会赚钱，究竟对不对？”

　　许女士说，其实她也遇到过类似的问题，但是按照她的经验，许女士先是教育孩子：“如果每一件家务都要付钱，那是不是妈妈给你擦了书桌，奶奶为你煮顿饭，你也要付钱给我们呢？”通过这样的教育，孩子心里有了盈亏的权衡，知道了付出与劳动报酬的关系，对“钱”的意识便有了根本性的转变。