印象一：环境优美、宁静，感觉这里是真正学习的好地方。浙江大学是一所百年老校，目前在全国综合大学中排名第三。校区绿树成荫，道路干净整洁，环境优美、宁静。浙大的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类，学校师资力量雄厚，百年来培养了大批优秀的人才，浙大校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，许多我们熟悉的学者如竺可桢、钱三强、马寅初、苏步青都曾经在校工作或学习，有“东方剑桥”之称。来到浙大，感觉到这里学术气氛、学习气氛浓厚，是真正学习的好地方，是能够教人学有所成的好学校。

　　印象二：严谨求是的教风、学风，感染到这里求学的各种不同人群。学校的教学氛围朝气蓬勃，宽容开放，教学内容丰富多彩，求是创新。浙大的教授知识渊博，思维开阔，观念独特，引导教学的方法很多，课堂气氛活跃。如人文学院院长黄华新教授在传授知识的同时，给我们传授做人做官的品德；经济学家史晋川教授谈全球经济，令我们大开眼界；王维安教授从货币的角度论宏观经济金融形势与政策，是我们最喜欢听的课程之一。短短的十天学习，让我们享受到美味的文化大餐。 
　　浙大校园里到处可见到老校长竺可桢的名言，其中：“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？”让我印象最深刻，感染了我们的学习热情。是的，我们虽不是当代的大学生，虽然我们的人生已经有了相对稳定的方向，但我们来到浙大学习，也要问问自己应该怎样学习，我们的知识还很贫乏，我们的知识要不断更新，我们还需要认真学习新的知识才能在今后做好本职工作。

　　印象三：和谐的团队建设打造高效的执行力。在浙大学习期间，与我们接触最多的就是经济学院继续教育中心执行主任赵晓瑛老师及其团队。“和谐的团队建设打造高效的执行力”既是赵晓瑛老师给我们讲课的内容，也是她和她管理的团队践行的内容。这是一个和谐的团队，人不多，每天来这里学习培训的人很多，工作量大，但他们把每个学习班管理得很好，学习纪律上严格管理，使来到这里学习的人无论职位多高，年龄多大，都放下身份，服从和配合老师的管理。生活上，做到贴心照顾学员。学习班的课程安排也体现名校风格，他们设计的课程从科学性、实用性、信息量、课堂氛围活跃度等作了充分的考虑，课余文体活动丰富，同学间相处愉快，使人真正体会到学习的快乐。同时亲身感受到没有这个和谐的团队，就不可能创造高效的执行力。浙大就是通过一个个赵晓瑛等老师这样的和谐团队来创造高效的执行力，向我们展示名校的风采。

　　我们在浙大学习的主题是根据我市目前所需现代产业体系建设培训而设立，专题所学题目上似乎与我的本职检察工作联系不大，学习的内容也不一定立即能应用到本职工作中去，但能有机会聆听名师讲授，让我开阔了视野，丰富了知识，觉得收获很大，相信对自己今后处理工作、生活很有帮助。

　　收获一：明白以“阳光的心态”面对人生。从黄华新教授、赵晓瑛老师的讲课了解到，浙江大学有很多老教授、老专家七、八十岁仍然坚持不懈工作、科学研究，九十、百岁依然健康长寿，他们与浙大经历了百年的风风雨雨，是因为他们拥有温暖、热情、开放的“阳光的心态”，面对人生中的各种遭遇，做到泰然处之，乐观对待，奉行“多沟通少摩擦，多包容少计较，多补台少拆台，多反省少埋怨，多看人长少看人短”，“施”多“纳”少。因为他们相信“施”比“纳”更好，保持良好的心态，他们才有阳光的生活，健康、阳光的人生。

　　收获二：了解易经文化。坦率地说，我在去浙大学习之前对《易经》了解甚少，对《易经》的看法还停留在“占卜之书”的认识水平。哲学系何俊教授深入浅出的讲解，让我们明白《易经》与《易传》的关系，了解到《周易》的哲理：学会观摩；自强不息；进德修业；居安思危。
　

   　收获三：低碳经济理念。以往觉得低碳经济离我的生活是那么遥远。通过学习，让我明白了“低碳经济是以二氧化碳为主的温室气体减排为基本特征的经济形态，主要表现为经济低碳化和低碳经济化”（——浙江理工大学副校长沈满洪教授之观点）。原来，二氧化碳排放、温室气体排放的形势是那么严峻，和我们的生活息息相关；原来，我们平时许多不经意的行为，对环境是一种伤害；原来，我们过去没有低碳的意识，一些认为习以为常的习惯，其实是非常浪费能源增加温室气体排放的行为。减排，是我们的责任，今后要从自己个人的日常生活做起。保护环境就是保护人类，致力于温室气体减排，发展低碳经济是人类的共同责任。

　　收获四：增强程序意识。我所从事的刑事检察工作本身法律性很强，但由于长期以来形成的习惯思维，存在重实体轻程序的思想。在浙大学习期间，亲身感受学校任何工作都重视程序，工作无论大小，都有完整的工作流程。如组织一次小小的课余篮球赛，管理者都制定一套计划，规定每个人工作人员的职责，应急措施，按程序办事，确保每项工作都有责任人。他们用程序来明确职责，提高各项工作的执行力。反思我们作为法律工作者，更应该注重程序法的执行，严格按照法律程序办案，摒弃“重打击轻程序”的思想，才能有效防止冤假错案的发生。
　

    　收获五：找出差距，主动更新知识。在浙大学习的课程虽不是我的专业，但通过学习，才知道自己平时埋头于法律专业，对其他学科的知识知之甚少，在经济、科学领域的常识也很缺乏，思想陈旧老化，反之，也影响自己的执法思维。这次去浙大学习的经历，对我触动很大，使我意识到今后要更加主动学习各种知识，不断增长知识面，开阔视野，提高自己的综合工作能力。

                      转载：开平市人民检察院网站 作者：开平检察院 梁咏红