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李蕊:网络沉迷典型案例
2016-01-20 63667
李蕊点评已刊登在2013年4月26日徐州都市晨报A  版,转载请注明出处  
李女士的儿子小伟(化名)今年14岁,退学之前读初中二年级,学习成绩优异,因为沉迷网络游戏,现已辍学在家。由于父亲早逝,李女士一人带着他,由于白天上班,李女士和孩子沟通很少。谁也没想到这个外表老实,学习成绩优秀的孩子,竟然因为沉迷网络游戏落到这一步。小伟沉迷网络游戏后,学习成绩直线下降,几乎一天都把自己锁在屋子里,不与李女士沟通。即使是拔掉网线,也会沉迷电脑上的单机游戏。小伟目前对待亲情特别冷漠,表姐的婚礼也不愿意参加;老师家访,他也把房门紧锁,不让老师进门。
李女士非常着急,尝试找过心理医生,也拔掉过网线,各种方法用尽后,还是于事无补。她曾想一度放弃,却又不忍心。在看到我们的未成年人网络问题援助热线85738888,上门和我们倾诉。在沟通中,李女士不停的念叨着:“网络真是太害人了!”如何科学引导孩子正确使用电脑和网络,如何有效净化网络环境,预防青少年网络沉迷已经成为家长、学校和社会密切关注和亟待解决的课题。
专家解读:
在咨询中我们也接诊过很多类似的案例,由于白天家长上班,有限在家的时间也缺少与孩子“有效地”沟通,更疏于对孩子进行全方位的指导,再加上单亲家庭给孩子幼小心灵造成的伤害,生活中找不到倾诉的对象,就会更加封闭自我,他们自然把目光转向了网络,从开始的好奇心最终走向沉迷网络游戏不愿上学。14岁正处于青春期,是形成“角色同一性”品质或可能出现“角色混乱”的时期。很多孩子会有逆反心理,喜欢和家长对着干,是由于父母不了解孩子青春期的心理特征,无法和他们有心灵的对话,理解和尊重孩子非常重要。家有网络沉迷的孩子家长不能武断的拔掉网线,这些都会让孩子更加阻抗,网络沉迷宜疏不宜堵。家教的成功,体现在父母能够遵循顺其自然的原则,在理解、认同之上有效地引导。要善于发现孩子身上的闪光点,不要挖苦、贬低或冷嘲热讽,也不要拿自己孩子的缺点比别人孩子的优点。重视孩子每次成功的经验,正面的激励给予心理上坚定的支持。亲子之间如果有冲突,孩子有时反抗的不是父母本身,而是父母的教育方式。如果你的孩子开始反抗,不妨转变一下教育方式,进行良好的交流和协商是很有必要的。
 
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