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丁应红:中层管理人员的角色认知和执行力
2016-01-20 47820
对象
中层管理人员
目的
提高中层管理人员的角色认知,提高中层管理人员的执行力
内容
一、课程背景 为什么企业有了诱人的愿景、宏大的目标、完美无缺的战略却总像是海市蜃楼?为什么事必躬亲反而事与愿违?许许多多的国内企业的失败不是愿景、目标与战略,而是战略的执行!执行是解决战略目标落地的强有力的保障。业绩良好的公司一定是在战略落实的环节中找到了方法和手段。企业要想使自身的发展速度越来越快、服务的水准不断提高、企业的规模不断扩大,除了企业的决策层要不断善于捕捉发展机遇,制定出好的战略之外,关键是中层管理人员如何提升执行力,使战略落地。 二课程特色 实战案例 、故事体悟、现场游戏 三、课程适应对象: 中层管理人员 四、课程大纲: 第一部分 中层管理人员的角色认知 1、中层是什么 2、中层管理者的三个特点 3、下级角色 3.1 上级永远是对的 3.2 千万别说上级傻 3.3 让领导采纳你的意见 3.4 角色错位 4、同级角色 4.1 角色定位 4.2 转变的难度 4.2 处理同事之间的关系 4.4 协调合作的步骤 4.5 赢得其他中层的尊重 4.6 案例分析 5、上级角色 5.1 在下属面前的五大角色 5.2 传统管理者与现代管理者的区别 5.3 案例分析 5.4 优秀的管理者个人素质培养 5.5 角色错位 5.6 不做三拍干部 5.7 中层管理者的三大内伤 其他环节:影像资料(案例)、故事体悟 第二部分 中层管理人员的执行力 1、为什么大多企业的寿命都很短,有些企业甚至瞬间消失 2、什么是执行力 3、如何提高执行力 3.1 角色转换 3.1.1 改变思维 3.1.2 找准位置 3.1.3 从个人业绩到团队业绩 3.1.4 执行力游戏 3.2 聚焦目标 3.2.1 目标的意义 3.2.2 人生对目标的期望程度 3.2.3 分析:推动目标的困难点在哪里 3.2.4 目标管理体系展开的六个步骤 3.2.5 设立目标的七个步骤 3.2.6 案例分析 3.3 指导下属 3.3.1 案例分析 3.3.2 指导四种类型的员工 3.3.4 员工的五种工作状态 3.3.5 如何指导说“做不到”的员工 3.4 授权和控权 3.4.1 案例分析 3.4.2 授权与控权原则 3.4.3 责、权、利对等是三者成功的基础 3.4.4 责任像一只猴子 3.5 激励员工 3.5.1 内在激励与外在激励 3.5.2 让你的下属“动”起来 3.5.3 案例分析 3.6 打造你的管理 3.6.1 管理=管事+理人+安人 3.6.2 如何管事 3.6.3 四大管理工具 其他环节:影像资料分享(案例)、执行力游戏、故事体悟 【培训时间】1-3天
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