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张坚:班组长技能提升
2016-01-20 20671
对象
班组长、现场技术员、品管员、仓管员及企业中层主管等
目的
1)了解班组长的定位;2)掌握班组日常工作、6S管理、质量管理等实战技巧;3)掌握班组长职业素养、沟通技巧以及团队构建等技能
内容

一、班组长的定位

  • 班组长的角色
  • 班组长的职责
  • 现场管什么-4M1E;现场工作方法:PDCA
  • 员工的四点期望
  • 与上司相处的五项注意
  • 团队的重要性

l  案例:松下幸之助扫厕所的故事

l  案例:飞利浦工厂的班组长

二、班组长的日常工作

l  讨论:工作中经常需要救火的事务

  • 爱因斯但的工作三规律
  • 日常工作七件事

Ø  早会、首检、巡检、5S及安全、记录报表、解决问题、交接班

  • 日常工作要点及图解
  • 知识拓展:杜绝“破窗效应”

三、现场的6S管理

(课前,企业工作人员可在现场拍20张照片用于课堂分析)

  • 日本企业的翻身仗
  • 员工从6S管理中的受益
  • 6S管理的简单解析
  • 6S管理的要领

Ø  白板制作与宣传

Ø  稽核表的运用

Ø  考核与奖惩

Ø  标准化的三个原则

Ø  6S管理手册的运用

  • 目视化管理的三重境界

Ø  第一重境界:看得见

Ø  第二重境界:看得清

Ø  第三重境界:看得爽

Ø  目视化管理的示例

Ø  如何做好目视化管理

l  现场演练(二选一):①制定一张稽核表;②现场有哪些6S的问题

四、班组质量管理

  • 质量意味着什么?
  • 班组质量管理的6条原则

Ø  质量是制造出来的,而不是检验出来的。

Ø  第一次就将产品做好。

Ø  下一道工序就是客户。

Ø  防止质量事故比追求零缺陷重要。

Ø  标准意味着最优操作。

Ø  品质始于教育,而终于教育。

  • 如何发现现场的问题
  • 质量改进的八步骤法
  • 质量改进的案例

五、工作沟通与职业素养

  • 沟通的三个原则
  • 与上司的沟通技巧

Ø  讨论:如何和很“拽”的上司相处

  • 与员工的沟通(管理)技巧

Ø  案例:慈不带兵,管理是严肃的爱

Ø  示例:运用马斯洛模型的沟通

Ø  讨论:如何管理“不服管的老油条”

  • 良好的工作习惯

Ø  公私分明、遵守时间、工作礼仪

  • 工作中应像“橘子和土豆”
  • 保持良好的工作状态

Ø  释放压力、从小事中体会快乐、良好的人际关系

  • 三句人生箴言

&课程小结;考试试题(备用)

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