《基于建构主义的培训师培训》 课程概要

做一个好的培训师应该具备哪些基本素质？

我给别人讲课感觉很紧张怎么办？

我很努力的讲课,但是发现学员根本不好好听？

课堂的气氛不能总是让我满意,有时看到学员昏昏欲睡,让我感觉很没意思。

初次做培训师的人，总会遇到一些困难。如何运用专业的培训技巧提升培训效果，是初级培训师最关心的事情。

目标听众

l  准备成为企业培训培训师的人员

学员收益

参加完此课程后，学员能够掌握讲授课程的基本流程，运用基础的教学技巧进行授课和使用一些教学设备。

课程时长：

以上课程共2天，合计14小时

课程目标

此课程结束后，学员将能够：

l  描述成人学习的特点

l  运用破冰的技巧，开始一次培训课程

l  组织培训活动，案例讨论

l  运用提问、回答技巧与学员互动

l  展现结束培训课程的方法

课程大纲

 培训师授课技巧

   前言

   l  成人学习特点

 l  成人学习偏好

 l  成人学习法则

 l  注意力曲线

 l  遗忘曲线

 l  不同学习方式

 l  学习金字塔

  第一单元

 课前准备

   l  现场布置

 l  培训设备和小道具

 l  着装

 l  释放压力

 l  培训师角色

   第二单元

 闪亮开场

   l  问候

 l  自我介绍

 l  介绍课程内容、告诉好处

 l  设计钩子，制造悬念

 l  破冰活动

   第三单元

 互动学习

   l  呈现技巧

 l  提问与回答

 l  互动讲授方法

 l  处理问题场面

   第四单元

 总结升华

   l  “让我们来做一下总结”；

 l  告诉听众将来的计划 — 在以后的课程中我们还会讲到……

 l  制定行动计划

 l  出乎意料的结束（神秘礼物等）