对于周国平，你不知道的，或许比你知道的要多得多。

作家、学者、哲学家……这是周国平的社会身份，从上世纪90年代起，周国平的“心灵絮语”就成为文坛的长销作品，时至今日，更是成为自媒体平台上高转发率的人生语录。他今年71岁，无论是样貌还是精神状态，看上去都比实际年龄年轻很多，你可以就有关文学、人性、写作、哲学甚至养生等各个方面的问题，与他交流和请教。然而这些都不是周国平最在意的。于他而言，此生最在意的身份是父亲。

如今周国平的女儿啾啾已经上高中了，儿子也已经9岁了，他依旧对自己作为“父亲”这个角色充满热情，与著作等身的事业成就相比，周国平更喜欢和孩子在一起

在中国当代作家中，周国平应该算是非常“著名”的父亲了。在《妞妞：一个父亲的札记》一书中，他用细腻的情感记录下与早逝的女儿妞妞共同生活的一年多时光。后来，他又做了父亲，女儿啾啾成为他2010年出版的《宝贝，宝贝》一书的主角。他说：“也许我命中该做父亲，比做别的什么都心甘情愿，绝对不会厌烦。”

如今周国平的女儿啾啾已经上高中了，儿子也已经9岁了，他依旧对自己作为“父亲”这个角色充满热情，与著作等身的事业成就相比，周国平更喜欢和孩子在一起。从女儿啾啾咿呀学语开始，他便像一个寻宝人，一点一滴地捡拾着宝贝有趣的表达。在他看来，父母和孩子高质量地谈天说地，不仅能赋予亲子关系平等、独立的精神性品格，还能成为孩子爱与智慧的起点，赋予他们的灵魂一种深度，赋予他们的人生一种高度。

不久前，“周国平书屋”在北京字里行间书店揭幕，当天他的新书《女儿四岁了，我们开始聊哲学》举行了首发式。这一次，周国平再一次用作家和哲学家的身份，为我们展现了最普通的亲情。

啾啾的妈妈曾经笑周国平：“没见过你这么痴情的爸爸。”不论再忙，周国平都要抽时间陪伴孩子。

如今，周国平依然清晰地记得那个下午：他心爱的小啾啾躺在大床上，憋着小嘴，一番努力之后，终于发出了一声清晰的“爸爸”。他抱起女儿，怀里那个轻柔又温暖的小生命刚刚8个月大。这个已过天命之年的男人，眼泪刷地就流了下来。

周国平说女儿从小学到中学，从来没有上过课外班，最多是孩子自己喜欢，上上钢琴课。他的儿子现在语文成绩不好，他也不在乎，唯一担心的是儿子会因为成绩差有心理压力

作为父亲，周国平细腻如母。啾啾几个月大的时候，躺在婴儿床里，他去书房写作，只离开一会，便会觉得揪心，因为怕躺在婴儿床上小小的啾啾因为遍寻不到爸爸的身影而难过。他在墙壁上、宝贝的床前放满各种小纸条，以便记录下宝贝的点点滴滴——会心一笑、心事重重的小小叹息，或是连珠的妙语。有空时，再把这些整理到电脑里。

如同现在很多年轻的父母写育儿日记，从啾啾出生后，周国平就开始写女儿的成长日记。从出生到小学，光日记就有三十几万字，而他的新作《女儿四岁了，我们开始聊哲学》正是从这些日记中提炼出来的。

“我肯定不是什么教子专家，只不过是一个爱孩子的父亲而已。既然爱，就要做到两点：一是让孩子现在快乐，二是让孩子未来幸福。在今天，做到这两点的关键是抵御教育体制的弊端，给孩子提供一个得以尽可能健康生长的小环境。”

周国平说女儿从小学到中学，从来没有上过课外班，最多是孩子自己喜欢，上上钢琴课。他的儿子现在语文成绩不好，他也不在乎，唯一担心的是儿子会因为成绩差有心理压力。

周国平认为，现在家长普遍的一种心态就是焦虑：“孩子的未来一半是掌握在命运手上，人世间这些外在的遭遇，是谁都无能为力的，他会遇到什么事，他是无法支配的，还有一半是掌握在自己的手上，他的心态、他的能力，我觉得这一点家长是可以有所为的，不能给孩子很多压力，让孩子焦虑，他的心态会不好，他的能力也未必会强。让他有一个健康快乐的童年，这一点特别重要。”

对  话

城市快报（以下简称“快报”）：你在女儿很小的时候就给她写日记，你觉得育儿日记的意义在哪里？

周国平：我写过一篇文章叫《记录成长》，当时是一位天津的女作家，给自己的孩子写了一本书，希望我写个序，我看了她的书觉得不错，就写了这篇文章作序。我认为父母都有这样的责任——为孩子记录成长——这一点无论是对孩子也好，对自己也好，都很有意义。从父母的角度来说，当你做了父母以后，对你来说也是一个全新的世界，没有一个人在有孩子以前，就有当父母的体验或者经验，所以当父母对一个人来说是在做一件全新的事情，这是一个学习的过程，也是一个体验、增加自己内心丰富程度的过程。这个过程中，如果你有心去做记录的话，可以把这个过程变得很有意义。所以我特别强调，如果你错过了孩子的成长，你以后会后悔，我们都要做不后悔的父母。

快报：从新书中，可以看出你的女儿非常聪明，提出的问题充满奇思妙想。孩子在提这些精彩问题的时候，作为父母是不是特别欣慰？

周国平：其实也不一定，不要抱有这样的预期，如果他没有提出问题怎么样呢？他就是个笨孩子吗？完全不是。每个孩子都是不一样的。比如我的儿子现在9岁了，他小时候就不像啾啾那样提出许多的问题，到现在，我给他积累的问题还没有多少呢。每个孩子都不一样，不要用这一点去评判孩子是否聪明，我的儿子也非常聪明，但是他的方向不一样。我觉得生命是非常奇妙的，把每个孩子当成一个独特的现象去对待，不要用统一的标准去要求他，我觉得这一点非常重要。