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16
篇讲师授课见证
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王志涛老师讲师授课见证
王志涛
王志涛老师
~12月8日~中铁二十二局~群团干部管理提升训练课程圆满结束
王志涛老师
管理罗盘
在现实的管理工作中,团队管理者常常面临巨大的业绩压力和更为复杂的内外部关系。如何成为高绩效的经理人?团队管理的逻辑就在于取得两项平衡:管事 (完成任务) 和管人
王志涛
王志涛老师
---培训师技能提升
TTT培训
感谢
王志涛老师
今天的教学罗盘课程,我的收获良多,完全达到甚至超越了我来参加本次课程的目的,圆满达成了今天的学习目标,下面几点都可以在我今后的教学工作中使用。 一、
王志涛
王志涛老师
5月9日中信银行济南分行《培训师技能提升》
教学罗盘
传统的课堂教学截断了知识的来源,其原因是对教师来说灌注知识比产生知识、强调知识产生的过程要容易得多,然而对学生来说,没有来源的知识却是难以被接收到的。“体验学习”
王志涛
王志涛老师
---问题分析与解决课程----新奥燃气公司--精彩分享
王志涛
问题分析与解决
经验萃取
复盘
#问题分析与解决# 在互联网时代的今天,各级管理者靠自己的经验与智慧乾纲独断地解决问题的方式显然更加不合时宜。如今,如何利用团队智慧,群策群力解决业务中的实际问题
王志涛
王志涛老师
~央企新兴铸管《卓越团队》三天课程end
团队管理
王志涛老师
~央企新兴铸管《卓越团队》三天课程end,视觉引导,行动学习,引导技术,这样的创意培训你上参加过吗~关键是学员喜欢,客户满意愉快愉快愉快
王志涛
王志涛老师
应邀--建设银行《将行动学习融入工作》课程精彩分享
王志涛
行动学习
问题分析与解决
复盘
#行动学习
王志涛老师
结合建设银行网点竞争力提升为实操案例,带着学员运用课堂上分享的思维方法和工具,以解决问题为导向的群策群力,分享研讨,做出行动改善计划,学员纷
王志涛
王志涛老师
---应邀--首都钢铁集团《将行动学习融入工作》课程精彩分享
王志涛
行动学习
经验萃取
复盘
问题分析与解决
#行动学习
王志涛老师
~首都钢铁集团《将行动学习融入工作》课程精彩分享ing~ 行动学习简单来说就是精心设计好“行动”和“学习”两个环节——行动就是研讨、学习活动
王志涛
王志涛老师
---12月18日培训师技能提升课程
王志涛
培训师
TTT
课程开发
课程设计
12月18-20日教学罗盘创始人
王志涛老师
应邀到“我是名师”,与即将走向商业讲师之路的老师一起交流《商业讲师核心技能提升》课程。 课堂上王老师以教学罗盘模型为授课
王志涛
王志涛老师
--建构主义课堂教学案例分享
建构主义
课后收获及感悟: 感谢王老师的辛苦付出和倾囊相授!感谢老师们的共同激发和学习。 1、 王老师的授课通过讲师的开场互动、游戏、讨论、点评、讲解、回顾、练习等环节,让
王志涛
王志涛老师
~清友会人力资源CHO实战班~《培训师技能提升》课程圆满结束~
王志涛
人力资源
培训师技能提升
TTT
#培训师技能提升# “一个好课堂应该是什么样的?在教学中,老师由教学者转变为助学者——老师应该使学生建构起深层的、灵活的、有用的“真知识”,促进知识技能的广泛迁移
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