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曾子熙老师-核心课程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者
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提升)
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曾子熙老师-核心课程-MTP管理者管理能力提升(新任管理者
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方南
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左明军
日产训原版《MTP中高层
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培训教程》 2~6天提纲
MTP
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课程时间: 2~6天 授课方式: 案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评 授课特色: 气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自
何新云
M-05 高绩效中层
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____打造自身的执行力
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一. 角色认知 1. 你所遇到的挑战有哪些 Ø 小组互动:你目前面临的挑战有哪些,你会采取怎样的对策 Ø 挑战之一:变革,这是一个变革的时代 Ø 挑战之二:角色,
张锋波
《MTP中高层综合
管理技能
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【课程大纲】 第一部分 中层管理者的角色认知与职业心态 1. 案例分析:优秀管理者VS平庸管理者 2. 讨论:怎样的管理者才是称职的? 3. 优秀管理者的素质模型
陈咏雪
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【课程大纲】 第一章:管理者的角色与定位 Ø 管理者的角色与定位 Ø 管理者是教练 Ø 管理者是指挥 Ø 管理者是导演 Ø 管理者不是保姆 Ø 管理者不是警察 Ø
罗鹏
综合管理提升类课程:MTP中层领导
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课程介绍 MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划,《MTP中层领导
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修炼》课程综合管理学、心理学、行为
王启君
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课程大纲: 第一单元 主管角色认知 1、企业赢的关键 2、从技术人才走向管理 3、技术人员转型管理的角色定位 4、管理的主要工作内容 5、管理者应有的基本态度与意
王启君
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工作教导-JI 一. 督导人员的职责 二. 督导人员必备的五个条件 三. 不完全的教导方法 四. 正确的教导方法示范 五. 工作教导四阶段法 六. 工作分解表的制
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