无论置身于任何情况，你只需要尽力而为，不要为事情的结果操心。 为了让我能像其它人一样，坚信“笨鸟先飞早入林”的父亲从三岁开始，就对我提前进行了启蒙教育。他说：“就算比别人笨，好歹也是我的儿子，至少五官和四肢都健全”，父亲坚信我的表达能力是可以训练出来的，学习能力也能勤能补拙。为了我能有知识，在没有 学校愿意收我的情况下，父亲买来四书五经、三字经、诸子格言、幼学琼林这类书籍，像教私塾一样来教育我。 父亲对我的启蒙教育十分严格，近乎于苛刻。别人三遍就会的东西，我至少要几十遍甚至几百遍的，有时甚至上千遍的去背诵，直到我学会。那段经历，真是难为了我，也难为了我父亲的良苦用心。 苦中作乐的是这数不清的背诵，让我的记忆力明显好转、越来越好，甚至好过同龄的正常人。到后来，别人需要背十来遍的东西，我反倒几遍就能背诵了。从三岁开始，我就阅读了不少“圣贤书”，这段经历除了奠定了我中国传统文化的根深基础外，也让我比正常孩子提前两年开始接触国小课本。 我不知道这样的“教育”对我的成长到底是好还是坏，接下来的发生的事情，让父亲对我彻底死了心。原以为比别人先行一步，应该比别人跑得快。孰不知，我小学一年级第一次月考就得了全班第二名，不过，这个第二名是倒着数的第二名。我的成绩大大出乎父亲的意料之外，尽管父亲和我都不愿意看到，但我没有任何办法去改变这种现状。对此，父亲只能自我解嘲似的说，“至少人是正常的。”当时我并不十分清楚什么是正常和不正常，但对爸爸对我的赏识和肯定也觉得蛮高兴的。 其实，父亲的自嘲也是无奈而无助的，我觉得自己也挺笨，当笨到换过好几所学校都没有成功从国小毕业，学校都不敢收下我时，父亲彻底失望后，我便开始享受他的饕餮棍棒大餐。 那时候我最期望的就是离父亲远远的，距离让我有安全感，不再受父亲的棍棒之苦。不知是幸运还是不幸，越是到后来，随着父亲工作压力的增大（他是服务在航空业的），他呆在工作场合的时间越来越多，他已没有那么多时候可以陪我了。 小学四、五年级的时候，对我彻底失望的父亲对我的“教育”是越来越少了。没有棍棒压力的我，感觉心性被完全解禁——不管是在课堂上还是在生活中，我已没有那么多的谨慎了，甚至有一些胆大胡为。我甚至也会被一些纨绔子弟教唆，屁颠颠的跟着他们做一些为非作歹的事情。每回被发现，总是我被捉，他们总会比泥鳅还脱得快，但我从来不告诉老师是谁让我这么做的，我的同党还有谁。他们对我也挺放心，因为我不会做出卖他们的事，一次都没有过。 老师也拿一个自闭儿没有半点办法，顶多就是把我领回家，让我父亲严厉教育。父亲就会抽出一要根鞭子，边喝酒边打骂我。这种打骂，我渐渐习以为常，这不得不算是一种悲哀与苍凉：我的身边从来没有人用一个自闭孩子能听得懂的语言，能理解的方式来教育我，帮助我。我在我四周孤寂的狭小空间里，艰难的生存着，受着棍棒和语言的攻击…… 明日预告：那个女孩