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中国著名领导力、管理专家
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一、培训背景:互联网时代的到来,颠覆了整个以工业革命为基础而建立的社会业态。工业革命成功的核心是动力来源(蒸汽机、电力等)的改变,激活了市场经济活力。工业革命带来的是社会(商业)分工的不同(标准化、流
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一、课程背景:21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏
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第一部分:团队建设——管理者的素质模型1、解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力 团队是什么? 团队意识能看得见吗?能量化吗? 团队和游击队的区别在哪里? 团体管理者应具备哪些素质和
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第一部分:管理者的素质模型解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力·管理概念·管理者的主要职责(案例分析)·管理者基于岗位胜任能力素质模型第二部分:管理者的角色认知解决问题:正确的定位与常犯的
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课程大纲:第一章:跨部门沟通的重大意义:1.沟通的重大意义和定义2.沟通的三重境界3.高效的会议沟通(案例)4.跨部门沟通对企业及个人职业生涯的价值第二章:跨部门沟通经常遇到的困难和障碍1、认知误区(
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第一章:管理者的素质模型解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力1.管理概念2.管理者的主要职责(案例分析)3.管理者基于岗位胜任能力素质模型第二章:团队目标管理1.目标管理对卓越团队的重大意
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课程大纲:第一章:培训开场互动开场:讲解非人资部门掌握人资知识的重要性1、学员思考——设问置疑,找出大家在人力资源管理方面遇到的问题2、赛车法则——通过引用赛车法则解释人力资源管理的重要性讨论:分析非
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课程大纲…………………………………………………………………………………………………第一章:执行的本质——结果导向1、执行不力的表现2、执行的定义3、结果VS任务4、结果思维5、猴子管理法6、外包思维7
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第一章、谁才是企业真正需求的人才问题思考? 人才市场的‘人才’概念和企业中的‘人才’定义是否一样? ‘人才’都去哪了?是领导者的用人出了问题,还是‘人才’本身的问题? 企业人才来源的渠道有哪些?优劣特
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课程内容: 课程大纲: 第一部分:管理者的素质模型 解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力 职业和专业、业余的区别 职业化概述 中层经理人管理的三个层次 自我管理:员工管理:工作管理 中层职
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