国家十二五规划专家组成员，中华律师联盟发起人，注册安全工程师，安康计划专家组讲师。
   长期服务于学前教育行业，拥有资深的课程教育，开发经验。和多地教育局有着长期的合作，拥有自己的师资团体。可以根据幼儿园的需求制定相应的课程。将复杂的法律知识、安全知识用案例的方式带给学院。浅显易懂。
   园长这一称谓在光鲜的外表下，其实是一个天天做着繁复工作的“包工头”。“园长”这个职称应该是整个幼儿园的管理者，而实际情况是，现今的园长并没有真正的从事过实际的管理工作，而更多得工作经验是在具体事务性工作上的，只是在职责上成为了老师的“头”，而非管理者。在繁复的工作之外，还要消耗大量的精力处理园所每天发生的意外事故事件，且慎重、快速、合理的解决随后产生的纠纷和赔偿事宜，尽力让家长满意以维持幼儿园的正常运营。园长每天都要面对这些无法预知的安全风险及由此产生经济赔偿的可能性，大多心力交瘁，精神惶恐。幼师作为幼儿园最基层的服务者，扮演着多种角色：教师、保姆、医生、律师、教练、无理由道歉机器等等，长此以往，身心疲惫，抵抗情绪增强，大多数都因为情绪原因产生轻度精神障碍，乳腺增生等职业病。人本就是不稳定危险源，大量依靠人力的工作是极易产生失误甚至事故的，例如：忘记给孩子喂药了，喂错药，送孩子送错班车，衣服拿错了等等，老师在自责之余，还需要无休止的道歉，同时承担家长对园所品质的质疑，更有甚者，不管有无过错都要忍受家长的质疑甚至责骂。
当意外事故事件真正发生时，我们会发现，幼儿园面对家长除了无底线道歉，毫无保护自己的能力与工具，更多的只能进行赔偿息事宁人，以确保幼儿园的正常运转。但是，随着家长法律意识越来越高，而相对国家法律对于幼儿意外事故方面法律的空缺，这个行业所面对的不合理赔偿也越来越高。