有的家长问我：“我的孩子总是把自己关在房间里，也不让我们进去打扰他，我也不知道这是好事坏事？说好事吧，不出去惹事；说坏事吧，将来长大了怎么和人交流呀？”

听罢家长咨询，我从性格角度为其释疑：有三种性格的孩子经常把自己关在房间里，但他们的动机各有不同，我们要分别对待。

1、思想型性格的孩子很喜欢一个人独处，但他们遇到一个自己想了解的事情会花大量的时间去研究。

【案例一】一个孩子从小就喜欢了解未知领域，他发现钟表很有意思，这三个表针为什么会走，而且彼此还撞不到？于是就把表给拆了。然后他把自己关在房间里，用了两天的时间去研究，甚至有时到了吃饭的时候也不出来。

【案例二】也有一个思想型的孩子独处的目的就是学习，他从书中找到了自己的爱好。他发现在学习中可以让自己了解很多知识，这种孩子的学习成绩很好。

但是思想型性格还有一个天生的短板，就是不太善于交际，社交能力不行。如果我们小的时候，不去训练孩子的社交能力，任由孩子自己的习惯，也许小的时候学习成绩很好。但是参加工作，需要社会交往时，就会制约了孩子的发展。所以，如果您的孩子是思想型性格，从小就要培养孩子的语言表达能力，社会交往能力，让孩子多参加一些社会活动。

2、自我型性格的孩子很喜欢把自己关进房间，去享受自己的情感世界。

自我型性格和思想型性格从形式上看都是独自一个人关在房间，但是两者截然不同。思想型性格的孩子自己去研究和思考一件事，而自我型性格的孩子可能会唱唱歌，写写诗，想一些曾经发生的故事或希望实现的梦想，有的时候也会有忧伤的情绪。

【案例】一个自我型的孩子迷上了“盗墓笔记”，每天回家写完作业就打开书看“盗墓笔记”。有的时候爸妈心平气和地进来告诉他不要看的太晚，早点休息，他就关了灯，在被窝里打开手电看。周六、日，父母都带着孩子去游乐场玩，但她觉得不如在家里看书。爸妈说他们自己出去，孩子非常高兴，因为可以自己一个人在家了。其实，爸妈两个小时就回来后发现，孩子什么也没干，只是自己在房间里听着音乐在看书。

自我型性格的孩子喜欢文学，喜欢享受自己的情感，喜欢独自一人。但是为了孩子的健康成长，我们也要去培养孩子一些其他的品质。

（1）分享你的爱好。自我型孩子喜欢文学，那就培养孩子文学创作，多鼓励孩子去创作自己的作品。但是自我型性格的人写作品的动机是自我欣赏，这时我们家长要教育孩子去分享自己的作品，并要学会多去和别人交流作品。只有这种交流，自己的写作水平才有可能进步。

（2）走出自己的世界，拥抱家人。我们要让孩子多和家人交流，要理解他们的内心世界，也要走进孩子的内心世界，让孩子觉得有心里话可以和父母和家人分享。如果我们否定孩子的内心世界，我们也会听不懂孩子的语言，孩子也会觉得说了心里话也不会被理解。

3、和谐型性格的孩子思维会发散，经常一个人在房间里发呆。他们不喜欢争和夺的场面，而当今这个世界却又有太多的竞争，所以他们选择了独立在家，把自己锁在一个没有分争的环境。

【案例】一个和谐型的孩子每天都不出门，他的父亲问他，你为什么不去和小朋友玩呀？孩子说，昨天小强和小明吵架了。父亲问，他们吵架和你有什么关系？而且刚才我还看见小强和小明手拉手去玩呢？孩子看了父亲一眼，低下头不说话了。后来我问孩子，人家他们俩都和好了，你为什么不去同他们一起玩呢？孩子说，现在好不代表一会不吵架，如果他们再吵起来，找我评理，我应该说谁对谁错呢？还是我一个人在家好。

这个案例给我们的启示是：（1）要告知孩子，这个世界大家都希望和谐，但是一定也会存在不和谐的事，要正确面对，逃避解决不了问题，培养孩子解决冲突的能力。（2）训练孩子主动同别人交流，关注自己的观点，并大胆说出来。不要怕别人否定自己，交流彼此的需求，才可以了解对方真实的心理。不要总是猜测别人的心理，只有真心交流，才可以让自己更轻松。