快乐的性格可以培养吗?答案是肯定的。那些学习过《上师好性格》课程的学员不免疑惑,在人的9种性格当中,有的性格天生纠结、忧伤、焦虑、多疑,这些类型也可以培养成快乐的性格吗?诚然,并不是每一种性格的孩子都像开朗自得型的孩子那样,与生俱来的乐天派,但每一个孩子都拥有快乐的能力,只要家长在孩子成长过程中用心培养,就能扬长避短,给孩子一个健康快乐的性格。
首先,快乐要让孩子自己主宰,现实生活当中有些家长不征求孩子的意见,一厢情愿地替孩子拿主意,做决定,给孩子造成一种任由父母安排,无能为力的感觉。
一个能主宰自己的人是快乐的,孩子也是如此,在重大的事情和原则问题上,家长应该帮助孩子出谋划策,但是日常小事比方上学穿哪件衣服,看什么电视节目,要不要参加补习班,应尽量让孩子自己决定。
另外,与他人和睦相处,营造良好的人际关系也是快乐的根源。家长要从小教育孩子如何与人交往,如何与他人和睦相处的艺术,同时自己身体力行地与周围人搞好关系。现在家长都知道,让孩子拥有高情商,与取得优秀的学习成绩同等重要。一个谦让的、宽以待人的孩子,往往可以给自己创造更快乐的成长环境。
最后,不论是家长还是孩子,都要修炼节制物欲。物质需求欲望很高的人是难以体会到满足的,当然谈不上快乐,因此在生活中家长要带领孩子去体会节制的快乐,在物欲横流的社会中保持平常心,随遇而安,对培养快乐的性格十分重要,所谓知足者常乐嘛。