——2011年底，蓝晟老师受邀在深圳南头中学讲课

     主持人：我们为甚么请蓝晟老师讲这个题目呢？第一，蓝老师是这方面的专家，是中国读经运动的首倡者之一，更重要的是蓝老师得到了很多高人指点，这是非常难得的。

     第二，蓝老师在深圳南山区政府对面开了国学太极馆（现更名为智勇国学院，并创建了智勇书院），这意味着我们可以就近请教。

      第三，蓝老师平易近人，如果我们听了以后，感兴趣的同学，随时可以向蓝老师请教。今天是一个很好的学习机会。

     下面以热烈的掌声，有请蓝晟老师。

      刚才给大家敬了一个拳礼.这个拳礼，右手握拳，左手是掌，两手合在一起。这是一个拳礼。右手握拳代表武，左手掌代表文。文武结合在一起，表示文要涵盖、包裹着武。「文」，在中国我们这里指的是国学；「武」在中国我们这里指的是精进、担当。在古代中国人思想里面，一个真正完美的人，一个有智慧、有所担当的人，一定要文武双修。但着近一二百年，中国文武双修精神渐渐消失。最近十多年，在世界华人中兴起了读经运动。读经运动，实际上是恢复中国古人「文」的传承。我相信过几些年，「武」的传承也会在中国复兴。

                    经典与成就

      我们今天主要讲读经的意义和方法。

     「文」的传承在古代是「经」（经典），经是恒久不变的意思，典是典藏的意思。读经，实际是把历久弥新、永恒不变的宝贝，装在我们头里面。

     读经和读书是两个概念，目前为止，一般人把上学称之为读书，要学很多课程。读经，只一门课，叫经典，与学校的读书不一样。读经的时候，要反复诵读，不是一遍，是上百遍，上千遍地读，这跟学校一般性的读书不一样。

     读经，读的是国学经典。国学经典对应着西方文化，是就西学而提出的概念。西方叫西学，东方叫国学。西方文化的经典和东方文化的经典，都是永恒不变的。为甚么我们要读经？因为凡是历史上有成就、有智慧、有造诣的人，一定是读过经的，而且是经常读经的人。西方读经，比如比尔·盖茨。比尔盖茨在7岁的时候，已能背下3万字的《圣经》（相当于背下百分之三）。他诵读他们国家的经典，然后再学科学知识，才有现在世界首富的成就。

     有一天，彭定康，香港最后一任港督（香港没有回归中国之前，英国指派他任职香港最高长官）。他现在是欧盟的高级官员。他到中国访问，记者问他：「彭先生，你最近在忙甚么事情？」他说：「我忙着读两本书，一本书是你们国家的经典——《论语》；一本书是我们国家的经典——《圣经》。」

     总理在南开读高中的时候，他每天除了上课之外，只做两件事。第一，读中国经典；第二，体育锻炼。现在总理出口成章，就是因为在学生时代，读背了很多中国经典。

     前几年刚去世的钱学森，是两代元勋。他们家族叫钱氏家族，钱氏家族的祖先是吴越国国王钱镠。钱镠留下《钱氏家训》，要求后代子孙第一件事要读经——「子孙虽愚，诗书须读」。当代，钱氏家族在全世界有100多人是科学院院士。他们家出现了一批厉害人物，前几年他的侄子获得诺贝尔奖。钱穆——大学问家、大学者、国学大师。

     我们看到，凡是伟大的人，作出成就的人，基本上都要诵读本国的经典。正在读书的同学们，你们应该下定决心，挤出时间，在学校课程之外，读读中国经典。

     为甚么读中国经典？因为你是中国人，如果你不是中国人，你就要读西方的经典。

     著名国学大师南怀瑾先生的徒弟在清华、北大附近讲课，很多清华、北大的大学生、研究生、博士生听课。

他演讲的时候，说了一句重要的话「在场的各位，你们都不是中国人」。

清华、北大的学生，一片哗然：「我们怎么不是中国人」？他说你们长着一副中国人的面孔，脑袋里面存的是西方的思维，你们从小没有读过中国经典。

     中国的四书，是中国最核心的经典，只有3、4万字——当然，如果能在加上五经就更好了。

     如果把这些经读完，最好像比尔盖茨一样背下来，我相信，你们未来前程光明；我相信，你们未来一定会给中国、给人类作出更大的贡献。

         读经的意义和价值

       为甚么这么说？因为读经的第一个好处——建立一种参照系。读中国的经典，建立中国人的参照系。

希望大家能诵读中国的经典，按中国人的思维模式做事，做对中国、对人类有利的事情。

南怀瑾的弟子在清华、北大讲的时候，更苛刻，「你们清华、北大的学生，大学毕业，绝大多数会到国外留学，但是，如果没有中华文化的熏修，你们中的很多人，就会成为长着一副中国人面孔，而内里面有可能是狼子野心，反过来对付中国」。为甚么？从小不读中国经典，然后到国外，把国外的经典学到身上，一切按照西方的思维思考问题，最后说的话、做的事、所做的发明创造、提出的政策，均按照西方思维模式提出的。也许有意无意间，已成为西方国家某些人对付中国的帮凶。

      如果从小读中国经典，建立的是中国人的思维方式。

     中国人的参照系是甚么？儒释道医武最核心的思想，决定着我们的生活方式、行为方式、思维方式。我们后来做一切的事情，起心动念，都是用这种模式来衡量的，衡量世间的一切，这就是参照系。

这种参照系最重要的特点是：含三为一，一门深入。

     含三为一是阴、阳、中不断调济。这就是中国人的中庸之道，这是中国人的大学精神。这个「大学」不是现在的大学校，而是大学问的意思。这是中国人的「仁」，一颗仁爱的种子，一个果仁，在里面生出最核心的东西。

       什么是参照系？如果你生在小偷家庭，你从小看偷盗东西的事情多了，就会以为偷东西是理所当然的事情，因此，偷东西就成为你的参照系。

     如果从小生活在书香门第的家庭中、耕读之家、积善之家，从小读经，未来的你，就会有学问、有造诣、有道德。所以，读经的第一个好处，是建立中国人的参照系，这种参照系，可以超越普通人的知识、知识障，走向圆融智慧。

     读经的第二个好处——建立超越常人的记忆力。现在是你们读书的关键期，你们希望学得速度快、效率高，记得牢。现在社会上有很多补习班，专门教记忆术——快速记忆法、超觉记忆法等。这些是记忆的技术，实际上很笨。这些记忆术基本上是图文记忆、谐音记忆、数字记忆、联想记忆等。通过这些记忆方法，虽然学习、训练会更快一些，但它的效果并不长久。这些记忆会在头里面拐弯，让头里面消耗更多的能量，这是短时记忆、暂时记忆。

      真正的记忆是记忆之道，它能训练出超于常人的记忆力。这个记忆之道就是——读经。

       、周恩来，他们的记忆力非常好。有一次周恩来见一个人——他们在30年前见过一面。当时，那个人只说「我姓张」。这次见面，周恩来握手的时候说：「张先生，欢迎你。但你30年前没有告诉我您叫甚么名字」。出口成章，记忆力非常好，他小时候读了6年经。

      在中国，凡是记忆力超群的人大多数都是读经训练出来的。有一个小朋友6岁时跟着我读经，她今年12岁了，老师上语文课讲的内容，她当堂课能就背下来了。她是学习委员，跟班长一说，班长回家专门用了一个小时，才把这篇课文背下来。为甚么她能做到？因为她经过读经的训练，现在她《红楼梦》已经看了七遍，续《红楼梦》都写了五回。

        读经的第二个作用是培养出超越常人的记忆能力。我以前不相信，直到我培养出几个这样的孩子，我发现确实如此。过目不忘的能力确实存在，唯一的途径就是读经。

      读经的第三个意义——这是最重要的——提高人的说话能力、提炼能力、归纳能力、写作能力、分析能力。读多了，人的智慧会获得整体、全面的提升，全面的优化。思考问题，不限于现在流行的观念，而是更广阔、更有深度。刚才说的那个12岁的小朋友，她现在正在研读《三国演义》、《孙子兵法》，是她自己找书研究。她现在能背下《红楼梦》的很多片断，出口成章。她懂得为自己做全面的规划。我前段时间看见她，问她最近做甚么。她说准备给自己起一个「字」号；她希望让老师，给她起个法号。名和字是对应的关系。岳飞，字鹏举，岳鹏举。他想做擎天柱，把天举起来，成为国家的栋梁。王阳明，名王守仁，他起的字叫王阳明，明白自己最真的东西，内里面能量纯阳，显出智慧的光明。起「字」，就是自己立志，立下自己未来的发展方向。立志最佳的年龄在初中、高中，特别是高一、高二。你们绝大多数都是高一、高二的学生，如果你门通过诵读经典，立下一个大的志向，则一生活得就会有价值、有意义。

        因此，读经的意义在于：第一，建立参照系；第二，培养出超越常人的记忆力；第三，全面提高自己的综合能力（说话、语言表达、写作、归纳、提炼、分析能力）。

                                    如何读经？

       如何读经？方法特别简单。每天一次，每次是十数遍、数十遍。读经的时候，不要分析意思。

高中阶段是记忆力最好的时期，如果这个时期，你们愿意下工夫读经，三年下来，头里一定能背下三万字。如果三年后，能背下三万字的中国经典，你们在座的各位，都是未来的比尔盖茨。想不想当比尔·盖茨？

    台下：想。

     想当！鼓鼓掌好不好？

     很简单，初中、高中开始，拿出三年时间背下三万字，只要坚持，就一定能做好。

      广州知名学者、策划师，中国十大策划家之一的王志刚，上大学的时才下定决心，一定要读经。大学四年，他只读一本经——《史记》，他能背下很多《史记》的内容。《史记》记载着历史上很多人成功、失败、发展的策略和方法，对他的职业有很大的帮助。

     深圳知名的房地产碧桂园，是王志刚策划的。碧桂园一开始销售得很不理想，王志刚一策划，就销售得很火。

     如果我们在座的各位，从现在开始，用三年时间背下下面最重要的几部经典：《老子》五千字，《大学》两三千字，再加上《中庸》、《论语》，一共三万字左右，你的识字量将大增，大概能掌握四千多个汉字；如果达到五千汉字，就是大学中文系教授的水平。大学再读经四年，在座的各位，最起码是王志刚先生的水平。

如果确定要读经，三年背三万字，并不多。加上把高中语文课的文言文也背得滚瓜烂熟，写作的水平将很厉害。你们会成为写作的大家，写作不是为了当作家，而是为了奠定智慧的基石。

      古代的中国人，文史哲不分家，象数理一体。他们从小背经典。

     当代的官员中，文史哲、象数理的水平，抵达古代官员水平的人，好像还没有出现过——当然，古代人没有现代   人的科学技术水准高。

张仲景是中医大家，本职工作是长沙太守。他治理地方时，很多人得病，他就给人治病。他把自己治病经验总结出来，就成为一本中医名著《伤寒杂病论》。宰相张居正，他父亲得病，他能父亲自开处方方。董吉昌，也是一个大官员，进士，授翰林院编修，官至礼部尚书，现在的部长级官员。他业余时间创作的书画作品，成就很高，成为伟大的书画家。

      为甚么古代官员在很多领域能有这么高的成就？因为他们从小就诵读，思维方式是中国人的思维方式，他们的创造发明，具有中华文化整体观的思想。

现代人的思维是割裂的，不是整体的。中国文化和西方文化最大的区别在于：一个是整体的，一个是割裂的、局部的。一种病，找十个中医大夫看，开了十个不同的方子，都能治好病。找西医看病，十个大夫开的药是一样的——西医是直线思维，而中国从各个角度都能解决问题。

在古代，做出了三不朽事业的人中，除了孔子，还有就是王阳明、曾国藩。他们都是从小读经的。

      王阳明五岁就把很多经背下来——他说话很晚，五岁才开始说话。他爷爷天天诵读经典，一来二去，每天厅经的王阳明就能把很多经典背下来，后来他的成就非常高——日本的明治维新受王阳明的影响特别深，你在日本批判王阳明，人家给你玩命；可惜在中国，很多人已经不知道王阳明是谁了。

曾国藩以前特别笨，笨到甚么程度？他像你们这么大岁数的时候，有一天拿着一本经反复背，背了上百遍都没背下来。他背诵经典的时候房梁上藏了一个小偷，到后来，小偷跳下来说，你怎么这么笨，我都背下来了，你怎么还没有背完？

     不过，曾国藩每天坚持诵读经典、背经，最后成就很高。成为当时国家的中流砥柱。为什么他能把太平天国灭掉？我们不从政治意义上讲，我们从境界讲、从思维模式讲。太平天国的思维模式是西方思维模式，他们创了一个教——拜上帝教，是按照西方思维模式建立的。曾国藩则完全按照中国人士大夫的思维模式来提升自己、修养自己，所以境界更高。

     今年（2011年）得茅盾文学奖的作家刘震云，他说：世界上没有「才华」一词。世界上的许多事情很琐碎，要想有所成就，必须一件事重复做，坚持久了便是专家。再久一些，就会变成大家。

读经最简单的方法就是坚持，如果高中坚持三年，大学坚持四年，我相信，在某些领域，你们就会达到专家的水平。研究生再坚持几年，你们就是大家。

     读经的时候，有一个重要的要求，读每一部经典，不要分析意思，只管背下来。

清末武术家尚云祥，某一天，有个人找上门，说自己得了一个病，问他怎么办？他说这个很好办，背一本经书，两三个月后，你的病就好了。三个月后，这个人找上门说：「尚师父，我根据你说的方法读经，病怎么没有好？」尚云祥让他赶快去医院。他徒弟问：「师父，您不是让人家读两三个月的经，病就会好吗？」尚云祥说，那个人这两三个月不是在读经，他是在分析意思——读经不要分析意思，只管背下来。

背到甚么程度？背到脱口而出的程度，背到像水流出来一样，背到头里面不用思维想，自然喷洒出来。比方读《大学》，要背到不用脑袋想，这才是读经真正的境界。而且，在读的时候，会产生意想不到的奇迹。

我介绍这些奇迹，如果听我一次演讲，真的这么去读经，你未来就会自己创造这些奇迹。头里面会亮——出现智慧的光明，以后做任何事，头里有个灯、有个太阳，指着你，照耀你，让你知道前行的方向。

     我今天带了一个小朋友，读了几个月的经典，让他给大家背一下《易经》，大家掌声欢迎。

     小朋友：《易经·系辞上传》第一章：天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陈，贵贱位矣。动静有常，刚柔断矣。方以类聚，物以羣分，吉凶生矣。在天成象，在地成形，变化见矣。是故刚柔相摩，八卦相荡，鼓之以雷霆，润之以风雨；日月运行，一寒一暑。干道成男，坤道成女。干知大始，坤作成物。干以易知，坤以简能。易则易知，简则易从；易知则有亲，易从则有功；有亲则可久，有功则可大；可久则贤人之德，可大则贤人之业。易简，而天下之理得矣。天下之理得，而成位乎其中矣。

    《易经·系辞上传》第二章：圣人设卦观象，系辞焉而明吉凶。刚柔相推，而生变化。是故吉凶者，失得之象也；悔吝者，忧虞之象也。变化者，进退之象也；刚柔者，昼夜之象也。六爻之动，三极之道也。是故君子所居而安者，《易》之序也；所乐而玩者，爻之辞也。是故，君子居则观其象而玩其辞，动则观其变而玩其占。是以「自天佑之，吉无不利」。

因为时间关系，我们不让他背太多。我们的一些小朋友，现在已经背下来《周易》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《管子》、《庄子》……

在座的各位，你们应该稍微有一点紧迫感。等到这背这么多经典的孩子长大，也许那时候，你是某个领域的专家、学者，政府官员，企业的老板，他们到时候，会挑战你们。

他们的思维力更强，视野更开阔，认识事物更深刻。他们读的书多，精神更健康，反应更灵敏，智慧更超常。

据我所知，深圳现在有上百家专门教孩子读经的机构，我们是其中一家。

我们的机构还要练功夫。我是国内比较早参与读经运动的。

有一个孩子，12岁的时候，把《周易》背下来，高二时古文课的分享中，他比老师讲得好。他最喜欢看的书，就是《周易》，别的书他不愿意看，为甚么？太浅了。他在高中写的文章，是解释《周易》的。他把这么深的东西背了下来，以后的研究就会特别深入。

     我们现在已经高一、高二了，实际上也不晚。

     读经是当下的事，读经是一生的事。现在知道了，抓紧努力，一定会有大的成就。

经典在中国属于形而上的东西，其摸不清、看不见的部分，是无用之大用。在老子、孔子、庄子的经典话语中，这部分的内涵至为重要，是涵养中国人性情和大智慧的种子。

      刚刚去世的乔布斯，之所以能创造苹果的霸业，是因为他在年轻时，专门挤时间在印度学了禅学。后来，他在背禅学经典时，突然领悟到，学无用的东西，是为了更好地用。

在场的每一位，如果从现在开始，抓紧时间，学真正形而上的中国经典，未来一定有大的用途，实现无用之大用，会给你无限的帮助。

     我祝愿你们因为中国经典的熏陶，有大的成就。

     谢谢各位！