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这是中国第一本全方位解读中国家庭教育缺陷的经典范本！家庭教育改革是一个艰难的过程，在这个过程里，我们的行为模式莫不发生着改变。而有关这一过程的探寻，在世人的眼中自然有指点迷津的价值。我们找到的欠缺之处
树有千叶，无一相同，孩子万千，无一同型。方法千万，任你选择。同类教育，不同学员。我们应该怎么办？按照孩子的兴趣点挖掘，是您最好的选择？在挖掘兴趣点的时候，请把我们自己的心理年龄，下降到与孩子同龄，此时
教育手段单一，家长演变为应试教育的同谋者（1）第四章 教育手段单一，家长演变为应试教育的同谋者 谁都知道，应试教育的填鸭式教学是不对的。但对于等好成绩都等红了眼的父母们来说，他们管不了这些，他们最舒服
人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素（11）第二，实施物质刺激要因事而异 家长在对孩子给予物质奖励的时候，要根据不同的事情，给予类型不同的奖励。 比如说，许多家长都会根据孩子成绩的好坏，学习是否
人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素（9）所谓家长是孩子的榜样，指的正是孩子缺乏独立的判断能力，他们总是趋向于模仿家长们的行为，尤其是在生活方式之上。 没有一个孩子不喜欢奢侈与虚荣，也没有哪
人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素（8）然而，在中国的家庭生活中，由于物质刺激现象的普遍存在，使得孩子高消费的现象普遍存在，孩子的奢侈化已经有目共睹。 我们看到，在各大商场的儿童专柜中，百元的
人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素（7）就另一个层面而言，物质刺激的实行，极有可能让孩子脱离正常的竞争氛围，堕入为奖励而竞争，为物质而努力的怪圈。 在正确的观念之下，孩子每取得一份进步，其心理
人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素（6）当家长将物质刺激引入奖励机制的时候，就意味着使孩子把主要的目标抛之一旁，让孩子的注意力只集中在当前的奖励之上，甚至于把奖励当成学习、劳动的唯一目的。 到
人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素（5）假如我们对当下社会风气有所感悟，就会知道缺乏诚信，已经成为我们这个时代发展的痼疾。而作为孩子行为上的导师，在家庭教育上培养诚信，则是我们每个家长都必须重
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