有很多父母觉得孩子不打不骂，难以成才，但是从来没有想到你“打骂”完之后，会给孩子带来多大的心理压力。事实证明，常被打骂的孩子性格上会出现以下几种变化。

1、家长经常“打骂”，孩子的性格由乐观变得孤僻

很多被父母从小打骂的孩子，长大后性格会变得非常孤僻，他们对世界充满警惕心理，认为世界上没有值得依赖的人，遇到值得同情的事情也会冷漠对待。

【案例】江浩从小是一个性格乐观的孩子，可自从上学之后，家人忙于工作，疏忽了江浩的学习，导致江浩每次考试处于班里的倒数几名，而江浩每次把成绩单拿回家的时候，势必会遭到父母的一顿打骂。可父母打骂后心里也是不好受，而江浩却为此记恨在心。

随着年龄的增长，江浩上了寄宿学校。父母“打骂”的阴影，时常浮现在他的眼前，因此他很少回家，性格也变得孤僻了，不愿意与同学交往，跟父母的距离也越来越疏远了。

案例中，江浩的性格由乐观变得孤僻，其主要原因就是父母的打骂使他感到自尊心受到伤害。长时间这样下去，会给孩子造成一种感觉：自己什么都做不好，没有一点用处。他开始怀疑自己的能力，自认为“低人一等”，不愿意与人交往，渐渐的跟父母不再亲近。因此，性格也变得孤僻、沉默。

其实在孩子成长的过程中，父母对于孩子的教育是非常重要的。爸妈们请记住：打骂这种极端的教育方式从来都不能教育出真正优秀的孩子，反而会造成孩子性格的孤僻。既然你们打孩子时心里也不好受，为什么还继续这样做呢？教育孩子的方法有很多，不一定只有“棍棒底下出孝子”这一种管教方式。

2、“打骂”式管教，使孩子性格变得自卑

有的孩子天性敏感，不爱说话，爸妈们要对这种孩子多加照顾，用心的去引导。如果这些孩子做错事情时，父母不问青红皂白就打骂他们，他们就会更加敏感和自卑了。

【案例】小女孩琳琳性格自卑，常常觉得各方面都不如人。有一次，爸爸带着琳琳去邻居家串门，琳琳看了一本故事类的书，想跟邻居的叔叔借。正好她爸爸看见了，说孩子不务正业，乱看什么书，就把小女孩臭骂了一顿。小女孩自尊心受损，从此就更加自卑了，而且因为她的父亲总是扼杀她的想法，所以长大之后也和父亲的关系很不好。

每个孩子都有自尊，希望得到别人包括父母的尊重，而别人的尊重、信任，会使孩子产生自信，这是他们前进的重要动力。经常被父母打骂的孩子，会表现出不自信，久之会形成性格的自卑。在做事的时候，会对自己的能力感到怀疑，把自己封闭在自己的小世界里，不愿意和其他小朋友一起玩耍。

孩子的自尊心不是与生俱来的，而是通过成长一步步养成的。有的父母认为“打骂”可以养成宝宝自律的性格习惯，但是如果经常性打骂孩子，往往会一次次践踏孩子的自尊心。没有自尊心的孩子，在日常生活中，遇到事情总感觉低人一头，明明自己可以做到的事情却因为性格自卑没去尝试，这样往往会让孩子错误的认为自己没有优点，从而会拒绝和人交流，变得越来越差。

家长打骂孩子之后，表面上看，孩子似乎是听从了家长的“教导”，实际上，他的自尊心受到损害，性格产生自卑，极容易走上自暴自弃之路。

3、暴躁的父母打骂孩子，使得孩子性格也变得暴躁

父母教育孩子的过程中，肯定会出现很多让自己情绪失控的情况，有些父母不压制自己的情感，对孩子大发雷霆，又打又骂。这样往往会让孩子变得不理性。你打他，他就学会了打别人，你打出了一个“小霸王”。长期这样，往往会导致孩子心理出现疾病，尤其非常容易出现性格暴躁的情况，从而影响孩子的一生！

【案例】前几天，小敏妈带着女儿在小区楼下玩，楼下有不少的小朋友，他们在一起玩得特别开心。但是孩子之间玩耍，不可避免的会因为争东西、抢东西而闹矛盾。平时小敏要是和哪个小朋友生气了，小敏妈向来不会干涉的，总是让女儿自己去修复关系。通常，两个孩子之间都是吵架过后，没一会儿就好了。

可是那天在楼下的时候，接二连三听到有孩子哭的声音。其实就是因为一个叫小梁的男孩，他和小敏的年龄差不多大。这些小朋友哭，可以说都是被他打哭的，他和别的小朋友在一起玩，也一直都不好好玩，都是玩着玩着就生气了，只要他不顺心，就会打人。

当时就有一个家长和小敏妈说，其实这个孩子生长的环境就是打打闹闹的。他的父母性格暴躁，有点小事就争吵打架。不仅如此，有时候因为夫妻之间的矛盾，自己心情不好，也会转嫁在孩子的身上，对孩子也经常的打骂。这不，孩子性格也变得暴躁，也学会打人了。“其实父母对孩子的打骂，真是对孩子的影响太大了。”瞬间小敏妈有一种很同情这个孩子的感觉。

父母的行为习惯总会潜移默化地影响到孩子。如果父母经常大喊大叫的，孩子也会跟着学；如果父母喜欢吵架动手，孩子也很自然的就认为，这样的方式才是解决问题最好的方式。父母性格暴躁，那么孩子的性格自然也不会好到哪去了。

家长对孩子动辄打骂，不仅容易使孩子产生暴躁的性格，在行为上也是给孩子攻击性的示范。当孩子与他人相处不尽如人意的时候，当遇到某些不良刺激的时候，很容易产生攻击行为。有的孩子离家出走、浪迹社会、最终走上犯罪道路与父母的打骂不无关系。所以为了孩子有一个健康的性格和心理，家长应该选择教育孩子，而不是打骂孩子。

4、父母用“打骂”来管教孩子，“孝子”也会变得性格叛逆

有的家长动不动就打孩子，这让他们产生对立情绪、逆反心理，形成叛逆性格。于是，有的孩子用故意捣乱来表示反抗，你要东，他偏要西，存心让家长生气。有的孩子，父母越打骂越不认错，常常用说狠话、离家出走、逃学等来与家长对抗，变得越来越叛逆。

【案例】一位母亲惊恐地说：“不久前，孩子做错了事，不好好学习，我一怒之下打了孩子一巴掌，想不到他竟抓起一只短凳朝我扔来，险些砸在我的头上。他还恨恨地说,‘走着瞧吧，过几年再算账!’想想儿子的话，我的心都凉了。”

无独有偶。有个7岁的孩子挨了父亲的打之后，指着父亲说：“你有什么本事？就会欺负小孩！”父亲事后说：“我打孩子反而让他瞧不起我，当时真有点无地自容的感觉。”

像案例中的父母亲一样，有些父母发现孩子做错事，是不是上来就是一顿打骂？有哪个父母真正听孩子解释事情的原委？最后还不是逼着孩子承认“自己错”了，以此来证明父母的打骂是对的。家长这么做，只会让孩子性格越来越叛逆，心理会渐渐地变得很畸形。这类孩子当他们进入青春期的时候，会把这样的性格展现的“淋漓尽致”。

其实，在孩子成长过程中，父母的正确教育引导是至关重要，尤其是孩童时期，父母这种“打骂”的管教方式不仅会使自己丧失了在孩子心目中的威信，还会直接影响到孩子成人之后的性格发展。所以如果真的是为了孩子好，这种“棍棒底下出孝子”的观念还是尽快摒弃吧！

5、家长粗暴行为，使孩子活泼的性格变得胆小懦弱

有些父母教育方法简单粗暴，使孩子焦虑不安，终日提心吊胆，结果却往往离父母的要求更远。如果孩子经常挨父母的打骂，时间一久，孩子从心里对父母就会产生恐惧和疏远，不论心里愿不愿意，都不敢违抗父母的命令，只有乖乖服从。在样的环境下长大的孩子，往往会惟命是从，精神压抑，性格变得懦弱胆小，将来在学习、工作上也会很被动。

【案例】宋明小的时候是爷爷奶奶带的，性格活泼又阳光，就是身上有老人带的通病：爱恶作剧。后来他的妈妈看他实在不像样子，就辞职把他带回了家亲自抚养。

记得有一次家中亲戚生日，宋明又恶作剧了一次，把蛋糕糊了小妹妹一脸。宋明妈脾气也急，气得一个耳光下去，小宋明脸上五道印子，流血不说还打掉了一颗牙。从那以后，在他妈妈的打骂式教育下，宋明的性格变得越来越内向、懦弱、胆小。如今长大后的他，虽说理解了自己母亲的一些想法，母子关系却还是很疏远，性格也再变不回来。

我们常说，经常受到暴力相对的孩子，因为长期受到父母的打骂，会直接影响到孩子的自信心，使得孩子长期处于一种低自尊的生活环境中。长期下来，会让孩子变得唯唯诺诺，性格变得懦弱。而这种性格的孩子，会产生严重的畏惧心理，表现出软弱的顺从意识，进而形成猥琐、胆小怕事的性格。尤其是对于女孩子来说，会直接影响到孩子的身心健康，不利于孩子性格的发展，从而抱憾终生。

6、为逃避“打骂”，孩子会形成“说谎”等不良性格

在家经常被父母打骂的孩子，身心受到伤害，他们为了避免挨打，还会慢慢形成说谎的性格习惯。有的父母一旦发现孩子不听话或做错事就“打骂”，孩子为了避免“皮肉之苦”， 恐怕会说出一些欺骗父母的话。时间长了，孩子会养成说谎的性格习惯。被父母发现后，有可能打得更重，那么下一次孩子就更不敢说实话。如此造成恶性循环。

有的孩子慑于父母的压力，表面服输，内心不服，来个“好汉不吃眼前亏”，学会了见风使舵，看人脸色行事的不良性格。

7、性格内向的孩子被“打骂”，会使性格变得抑郁或自闭

有些孩子在性格上比较内向，也比较敏感，多数不愿意向周围同学和家人坦露自己的心声。如果家长经常打骂性格内向的孩子，会让孩子变得更加压抑。孩子经常处在被打骂责难的环境中，是对孩子幼小心灵和肉体的一种摧残，会使孩子意志脆弱、胆小怕事、精神恍惚、情绪低落、缺乏自信，易使孩子的性格变得抑郁或自闭。

当孩子在外受到委屈或者遭受挫折的时候，回到家中，父母最好不要打骂孩子。因为在孩子受到委屈后，本来心中就不是很痛快，如果父母不问青红皂白，打骂孩子，会让孩子感到无法承受，一旦超过孩子的承受能力，也许孩子会做出过激的事情来。

8、以“打骂”代替教育，使得孩子倔强的性格更加固执

生活中，有些经常挨打的孩子比较“犟”。父母让他干什么，他偏偏不干，连挨打都可能“不屈服”。有的孩子越打越不认错，性格越加倔强、固执，甚至用离家出走来与父母对抗。

有的人认为，是因为孩子太拧才挨打。其实，挨打时，别看是小孩子，父母打他，他也会不服的，这种不服而产生的反抗便以犟的形式表达出来。

从心理学角度讲，父母经常打骂孩子，会导致本来性格倔强的孩子产生抵抗意识、对立情绪，使性格更加固执，甚至形成攻击型人格，对别人施暴，难以建立良好的人际关系。有的严重者，可能会对社会做出一些报复性的事情来。因此，“打骂”这种管教方式不可取，我们应该学习“大禹治水”的疏导法，有效沟通，科学施教。